Licenciada en Psicología por la Universidad de Barcelona en el año 1975.

Me he dedicado a la psicología escolar durante 20 años y a la psicología clínica posteriormente.

Aunque mi formación en la Universidad de Barcelona fue de tendencia psicoanalítica, durante el ejercicio de mi profesión, la evolución posterior y, sobretodo, los cursos y también el master en Terapia Breve Estratégica, me han dirigido hacia esta nueva línea de trabajo: facilitar, a través de protocolos muy experimentados, que el paciente actúe de una manera diferente a la que actúa por su problema, experimentando así realidades y reacciones diferentes que provocarán el cambio deseado.

Actualmente formo parte del equipo del centro ARETÉ de Barcelona y Centro Nona, de Rubí.

Publicaciones:

"La intelligència emocional i l'escola emocionalment intelligent" Edebé. Barcelona 2002. Este libro es el resultado de un seminario que impartí sobre este tema en la Universidad  Ramón Llull.

"Mantener el orden en el aula de Educación Primaria" C. Rosanas E. Esmorís. Ediciones CEAC. Barcelona 2003. Colección: Aula práctica Primaria.

"El desarrollo armónico de la personalidad del niño" (Propuestas de trabajo para Educación Infantil) C. Rosanas i E. Esmorís Editorial CEAC Barcelona 2003.

"La tolerancia a la frustración ¿se puede aprender?" E. Esmorís C. Rosanas. Article publicat a la revista Manual de orientación y tutoría, nº 15. Noviembre 2001

"Estrategias para mantener un ambiente tranquilo en la clase de Educación Infantil" (Propuestas i actividades) C. Rosanas Martí Editorial CEAC Barcelona 2004

Contacto Carme Rosanas
eMail: carme@arete.cat